0524課程規劃(包含課程與回家作業)

今日課程

＊數學

【上課進度】數學(P110—p111)

【上課內容】

p110頁電子書

(1)點p 110 第2題旁的「引導」

(2)點p 110 第2題旁的「布題」

(3)請孩子說說可以怎麼分類

(4)點p 110 第2題旁的「解說」

p111頁電子書

1.分類為「穿褲子與穿裙子」

(1)請孩子數一數穿褲子與穿裙子的各是有幾人?

(2)告訴孩子也可以用畫圈來記錄，並請孩子數一數穿褲子與穿裙子

   的圓圈數。

(3)請孩子將所數到的人數填到框框中。

2.分類為「帽子顏色」

(1)請孩子數一數不同帽子顏色的各是有幾人?

(2)告訴孩子也可以用畫線來記錄，並完成紀錄圖表

(3)請孩子將所數到的人數填到框框中。

課堂練習─p111頁電子書右下角的補充題

 

＊生活

觀看─下課花路米划龍舟

 

＊健康

【上課進度】課本第42~~50頁

【上課內容】

相關內容補充，請觀看以下網址：

1.聲音的旅行

2.認識噪音 

3.保護耳朵

4.耳朵進水時，不要用棉花棒

5.哇！流鼻血了

6.流鼻血了，怎麼辦?  

【健康老師的提醒】

＊ 學習30分鐘後，讓眼睛休息10分鐘

＊ 起來動一動，身體不會老

＊ 喝水、上廁所、在家勤洗手

＊ 眼球運動示範影片

 

＊國語

【上課進度】第十課課文朗讀+生字(線—神)

【上課內容】

課文電子書(P92—p93)

(1) 觀看電子書(P92)的「課文動畫」

(2) 課文朗讀一次(請孩子自己讀一次，唸到哪手指到哪)

 

生字電子書(線—神)(每個生字都一樣)

(1)點「筆劃」音演示(請孩子打開課本生字頁，邊描邊念筆劃名)

(2)點「筆順」音演示(請孩子，邊描邊數筆劃)

(3)孩子自己書空寫一次(若孩子寫錯可多書空幾次)

(4)點「書寫叮嚀」(請提醒孩子注意聽生字書寫時要注意的地方)

(5)請孩子造2個詞

(6)點「字義教學」(讓孩子讀每個字義後面的例如，若有遇到孩子不會的語詞，請家長講解給孩子聽)

(7)點「生字造詞教學」(讓孩子讀每個造詞的意思與造句各一次，若有遇到孩子不會的語詞，請家長講解給孩子聽)

 

今日作業

1.國乙p38

2.數習p82 p83

3.做一件家事

4.運動20分鐘

5.量測體溫並記錄

  

今日數學習作解答